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【宅家安心學14】文思泉涌的“泉眼”在哪里?“生活作文”掌門人傳授閉關寫作“童子功”!
2020-02-26 10:41:47

  “天天宅在家里,作文寫什么呀?”這段時間,可能很多學生都有這樣的疑惑?;蛐?,好的作文題材就在我們的日常生活里,當然,這也需要名師的提點。

  今天,我們請來了中國陶行知研究會副秘書長、嘉興市陶行知研究會副會長朱建人老師,以及他“生活作文”團隊的主要成員之一——平湖師范附屬小學的錢方薇老師。

  20多年來,朱老師秉承陶行知先生“生活即教育”的理念,開展了“生活作文”課題研究,并邀請全市骨干教師搭建了導師團隊,推出了“原創生活作文”微信公眾號。

  如今,越來越多的中小學生在“生活作文”理念的引領下,摒棄了應試作文的種種套路,寫出了富有真情實感的個性化作文。



朱“掌門”的開場白——

  “這一場席卷全國的疫疾,帶給了我們從未有過的全新認知和生活經歷。對正在經歷這場災難的學生來說,疫情之下的每一個事件都可以觸發寫作思考?!?/p>

  “在互聯網環境下,特殊時期每天變化著的生活,正在源源不斷地為學生提供豐富多樣的學習資源。另外,超長寒假的閑暇時光,正是學生獲得自主學習生活能力的良好契機?!?/p>

  “盡管疫情把學生禁足在了家里,但只要有效地加以引導,學生是完全可以宅在家中自主研學,在“宅家研學”中獲得“生活作文”的題材,并獲得自主成長?!?/p>


☆ 我的創意DIY

  同學們可有利用這個寒假積極開展“手腦相長”的富于創意的DIY,動起手來,在不增加心理負擔的前提下,將所學知識轉化為一種實踐能力和創造能力。

  比如,許多學生把春節時的美食創意制作作為了DIY項目,這在提高學生動手能力的同時,也加深了學生春節期間的家庭勞動生活參與度,并且增添了家庭的親情,獲得了很好的實踐效應。

  當學生把這樣的過程通過作文記載下來時,便在信息的加工、傳遞和分享中,獲得了思維的發展和寫作能力的提高。


☆ 疫情下的生活

  同學們可以進行以疫情發展為線索的主題探究,積極參與到抗疫生活中去,從身邊的事物著眼,以自己最想了解的疫情中的事物,或者最想進行實踐操作的項目為切入點,自主選擇具體的研學項目。

  譬如,在疫情開始向全國蔓延時,一位學生多方面搜集研究相關資料,對新冠狀病毒的特點以及防控知識加以研究,最后以《新冠病毒的自述》為題,寫出了帶有擬人色彩的科普文章。

  在疫情蔓延態勢嚴重的階段,另有一位學生選擇以“口罩”為研學項目,就口罩的構成與標準,常見口罩的不同特點,不同標準口罩不同的防護性能,如何正確佩戴、丟棄口罩等方面深入探究,并將探究成果整理成科普文章《口罩里的學問》。


☆ 作文是記錄生活的一種方式!

  我們希望通過倡導這樣一種研學方式,促使學生通過實踐體驗,把“宅居”閑暇生活過得生動而有創意;或者通過調查研究,深入了解正在發生的抗疫事件,學會自主判斷和處理信息,學會在篩選、辨別各方面信息的過程中形成自己的想法。

  宅家研學活動,既能使學生獲得良好的探究心向,讓學生的學習變得主動而富有生氣,同時也讓家長體驗到和孩子一起學習成長的樂趣。更為重要的是,學生在非常時期宅家研學過程中,真正實現了學會生活、學會關心、學會探究、學會休閑、學會創造!

  希望更多的孩子參與到這樣的宅家學習中,用自己的語言記錄自己的所感、所悟、所想,練好作文童子功,讓自己的成長看得見,讓世界更美好!



范文一


炸春卷

浙江省嘉興市行知小學四(2)班 劉馨遙

  今年春節,外婆又包了許多春卷。這回,我自告奮勇幫外婆炸春卷。

  這是我第一次炸春卷,我有點擔心,既怕熱油濺到手上疼,也怕自己煎得不熟春卷沒法吃??墑腔耙丫盜?,胸脯也拍了,爸爸媽媽都滿懷期待地等著我的春卷,也只好硬著頭皮試一試了。

  我學著外婆的樣子,拿出平底鍋,在鍋里倒上油,打開煤氣灶點火,在油面上放了根筷子,等油冒起小泡泡,用夾子把春卷小心翼翼地放到鍋中。聽著一只只春卷在平底鍋里發出“嗞嗞”的聲音,我好緊張。我聞了聞味道,想起來外婆說過不能讓春卷底下焦掉,數到30以后要讓它們“翻身農奴把歌唱”。于是我很淡定地數起了數,“1、2......30!”到了,我手忙腳亂地給所有春卷翻了一面,盡量讓自己的身體遠離油鍋,用手臂遠遠夠著,生怕油會濺出來。一只、兩只、三只......由于翻的速度快慢不一,導致春卷的顏色都有點不一樣了。煎了不一會兒,春卷又發出了“嗞嗞”的聲音,好像在告訴我:“快熟啦,快熟啦!”我趕緊把火換成小火,不然底下那一面焦了就不好吃了。春卷在熱油中跳夠了舞,原來的白色外衣變成了金黃色的,就像一條條金黃色的小鯉魚,煎炸的香氣溢滿廚房,我口水都快滴下來了。外婆說:“差不多啦,盛出來吧?!蔽夜氐艋?,把春卷一個個從鍋里夾了出來。

  我用筷子夾起熱騰騰、香噴噴的春卷嘗了一口。金黃色的外皮香脆可口,里面的野菜肉餡兒鮮美極了,讓人忍不住要嘗第二口,哈哈,這是我第一次炸春卷,味道還真不錯!

 ?。ń淌ι臀觶盒∽髡咝辭宄蘇ù壕淼墓?,寫出了自己在炸春卷過程的心情和感受,文質簡樸,富有濃濃的生活氣息——王敏杰)


范文二


新型冠狀病毒的自述

浙江省平湖師范學校附屬小學白馬校區五(4)班 孫宇軒

  嘿!我們先玩個游戲——“猜猜我是誰?”

  我們最近不僅天天登上中國頭條新聞,而且得到了很多國家的關注。我們喜歡和野生哺乳動物住在一起,跟著它們到處跑,真瀟灑!用人類的話來說,那叫隨時都可以來一場“說走就走的旅行”。我們身上有類似皇冠的棘突,2019年是我們第一次來到人類世界。

  知道我們是誰了吧?人類叫我們“新型冠狀病毒”,還給我們起了個挺難記的名字,叫啥來著?對了!2019—nCoV。

  要說我們最近在中國火到什么程度,你看看中國地圖就知道了!本來,我們與人類相安無事,我們過我們的日子,你們過你們的日子,可是自從人類中的糊涂蟲吃了野生動物,把我們帶到了人間,釀成大禍,大家都把我們當成過街老鼠——人人喊打!

  我們稀里糊涂地來到人類世界,要怪就得怪我們淘氣又管不住自己,常常亂跑,總是闖禍。有一次,我們悄悄進入一位老爺爺的身體,隨著呼吸來到他的肺部,沒想到的是,我們的到來讓老爺爺的肺部細胞很快受到感染,受感染的細胞停止工作,這可不得了,老爺爺喘不上氣,被送到了醫院。隨著老爺爺劇烈的咳嗽,我們又回到了空氣中。

  醫院的空氣里滿是難聞的藥水味,我們隨著空氣飄飄悠悠,聽!醫生們在談論我們呢!我們飄近些一看,哇!醫生們全副武裝,眼睛、鼻子、嘴、手,全身上下都被隔離服包裹著。

  我們仔細地聽著,一位醫生叔叔提到我們的親戚——人類給它們起的名字叫“SARS病毒”。它們是2003年來到人類世界的,被人類趕走之后已經不知道去哪里了。畢竟是親戚,我們與它們有很多相似之處,但我們更擅長玩捉迷藏。我們進入人體后有時按兵不動,讓人們覺察不到我們的到來,但我們中的急性子也會一進入人體就“大鬧天宮”,攪和得人類馬上發燒、拉肚子、咳嗽。用醫生的話說,這叫“潛伏期”。醫生叔叔還說,我們在潛伏期就有傳染性,而且傳染性很強。醫生叔叔還說,被我們感染的大多數病人可以依靠自己的身體產生抗體打敗我們,但也有部分免疫力比較弱的嚴重患者會出現急性肺部感染,最后因為無法正常呼吸,身體得不到足夠的氧氣而死亡。就像剛才那位老爺爺,他就非常危險了。聽到這里,我們又慚愧又后悔??墑?,我們也沒辦法,要活下去必須寄住在人體內,不然三天左右我們就消失了。

  新聞里也提到了我們,“截至1月27日24時,國家衛生健康委收到30個省(區、市)累計報告確診病例4515例,現有重癥病例976例,累計死亡病例106例……”電視里還說,科學家已經找到了對付我們的“照妖鏡”——一種能檢測我們的試劑,這樣我們就不能再玩捉迷藏了?!氨匭刖】煜鴆《?!”“一起加油!”……看著醫生們堅定的眼神,我們害怕極了,趕緊溜出醫院。

  我們結伴來到大街上。哎呀,那邊有人在噴消毒劑,趕緊跑!我們躲在路邊,希望能找到人類,在他身體里借住幾天。等了好久,才見到一個人,可惜他戴著口罩,我們沒辦法進入他的身體。我們已經餓壞了,沒精打采地繼續找,可是人人都戴著口罩。

  唉,我們和人類本來就不屬于同一個世界,我們真懷念那些寄宿在野生動物身上無憂無慮的日子!真想回到我們自己的那個世界去,這樣就不會傷害人類,人類也不用這樣處處防著我們,追著趕著要消滅我們了……

 ?。ń淌ι臀觶核鎘钚迪胄蔥灤凸謐床《鏡乃得魑?,我鼓勵他趁著有想法,趕緊寫下來。第一稿修改時,我給他提了一個問題:說明文怎么寫才更生動,更吸引人?第二稿發給我時,我又問了一個問題:冠狀病毒來自哪里?它廣為傳播,惹出大禍,到底是誰之過?我想這篇作文最重要就是在寫作的過程中對這些問題的思考了,宇軒同學深入思考,修改習作,真的很棒!——錢方薇)


  同學如有作文也能投稿哦!

  朱掌門團隊的老師們會及時在線跟進,與學生共同學習討論他們所關注的研學項目,盡可能幫助他們提高研學水平和研學成果的表達水平,并把作文推送到“原創生活作文”公眾號上。

  投稿郵箱:[email protected]

  征稿時間:即日起至9月10日

  親愛的小伙伴,大膽參與吧,我們期待你的精彩分享?。ㄍ計墑芊謎嚀峁?/p>


來源:讀嘉新聞 文字記者:鮑嘉 通訊員:朱術磊 編輯:徐麗萍 責編:張超柱

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